Mediendidaktik (1 ECTS)
FH CAMPUS 02
Theoretische Lehr- und Lernszenarien mit digitalem Medieneinsatz kennenlernen, praktische Lehr- und Lernarrangements entwickeln, Potenziale und Risiken des Einsatzes digitaler Medien inklusive generativer KI in der Lehre einschätzen
Vortragende
Die Absolvent:innen des Moduls
- können Szenarien des digitalen und KI-gestützten Lernens und Lehrens basierend auf lehr- und lerntheoretischen Modellen erläutern
- können den didaktischen Mehrwert des Einsatzes von digitalen Medien und KI in der Lehre begründen
- können digitale und KI-Tools auswählen und didaktisch sinnvoll, transparent, fair und datenschutzkonform einsetzen
- können Möglichkeiten und Risiken des Einsatzes digitaler Medien in der Hochschullehre kritisch diskutieren und die Studierenden in Hinblick auf Mediennutzung und KI-Kompetenzen sensibilisieren
- können für ihre Lehre medien- und KI-unterstützte Lehr- und Lernsettings planen und umsetzen
Termin im Studienjahr 2026/2027
01.10.2026, 13.00 – 17.00 Uhr – erste Präsenzphase
08.10.2026, 13.00 – 17.00 Uhr – zweite Präsenzphase
09.10.2026 – 30.11.2026 – abschließende Onlinephase
Mindestanmeldezahl: 3
Höchstanmeldezahl: 18
Aktuelle Anmeldungen: 18
Warteliste: 2
Termin im Studienjahr 2027/2028
07.10.2027, 13.00 – 17.00 Uhr – erste Präsenzphase
14.10.2027, 13.00 – 17.00 Uhr – zweite Präsenzphase
15.10.2027 – 12.12.2027 – abschließende Onlinephase
Mindestanmeldezahl: 3
Höchstanmeldezahl: 18
Aktuelle Anmeldungen: 5
Veranstaltungsort der Präsenzphasen
FH CAMPUS 02
Körblergasse 126
8010 Graz
Genaue Informationen zum Raum finden Sie vor Ort auf den Monitoren. Hier finden Sie den Lageplan.
Voraussetzungen für die Teilnahme
- Es wird empfohlen, ein eigenes Notebook zu den Präsenzphasen mitzunehmen.
- Für das Modul wird ein Padlet angelegt, auf dem sämtliche Unterlagen und weiterführende Links, Dokumente und Informationen zu finden sind. Der Link zum Padlet wird vor der ersten Präsenzphase per Mail ausgesendet.
Leistungsnachweise und positiver Abschluss des Moduls
- Eine Anwesenheit von mindestens 75% in den beiden Präsenzphasen ist Voraussetzung für einen positiven Abschluss. Ersatzleistungen für fehlende Präsenzzeiten sind nicht möglich.
- Für den positiven Abschluss dieses Moduls muss außerdem in der Onlinephase ein Konzept für ein Lehr- und Lernarrangement mit digitalen Medien in Form eines Medienprodukts erstellt werden. Genaue Informationen dazu werden in den Präsenzphasen kommuniziert.
- Alle Arbeitsaufträge eines Moduls müssen positiv erledigt werden.
- Etwaige notwendige Nacharbeiten (bei negativer Erledigung einzelner Arbeitsaufträge) müssen bis spätestens 2 Monaten nach Modulende abgegeben werden.
- Jedes Modul darf bei negativer Beurteilung einmal kostenlos wiederholt werden.