{"id":95,"date":"2015-05-26T10:12:01","date_gmt":"2015-05-26T08:12:01","guid":{"rendered":"http:\/\/edidactics.at\/?p=95"},"modified":"2026-04-15T08:38:05","modified_gmt":"2026-04-15T06:38:05","slug":"modul-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edidactics.at\/?p=95","title":{"rendered":"[Assessment]"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"modul-title\">Leistungsfeststellung <span class=\"modul-ects\">(1 ECTS)<\/span><\/h1>\n<p class=\"modul-uni\">Medizinische Universit\u00e4t Graz\/ Montanuniversit\u00e4t Leoben<\/p>\n<p class=\"modul-description\">G\u00e4ngige Methoden wie elektronische Pr\u00fcfungen, Fragetypen oder Peer Reviews kennenlernen bzw. erstellen und zur (Selbst-) \u00dcberpr\u00fcfung der Lernfortschritte anwenden<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Vortragende<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/edidactics.at\/?page_id=719#antretter\">Thomas Antretter<\/a>, <a href=\"https:\/\/edidactics.at\/?page_id=719#orthaber\">Markus Orthaber<\/a>, <a href=\"https:\/\/edidactics.at\/?page_id=719#mkt\">Magdalena Krieber-Tomantschger<\/a><\/p>\n<p><strong>Die Absolvent:innen des Moduls<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>k\u00f6nnen g\u00e4ngige Methoden (z.B. elektronische Pr\u00fcfung, Peer Review, ePortfolio) zur technologiegest\u00fctzten Leistungsfeststellung und (Selbst-)\u00dcberpr\u00fcfung der Lernfortschritte anhand von Praxisbeispielen beschreiben<\/li>\n<li>k\u00f6nnen die Eignung sowie die Vor- und Nachteile technologiegest\u00fctzter Leistungsfeststellungen zur \u00dcberpr\u00fcfung definierter Lernziele und Kompetenzen beurteilen<\/li>\n<li>k\u00f6nnen automatisierte elektronische Pr\u00fcfungen erstellen, die Auswertungsm\u00f6glichkeiten nutzen sowie die Feedbackm\u00f6glichkeiten sinnvoll einsetzen<\/li>\n<li>k\u00f6nnen g\u00e4ngige Methoden zur (Selbst-)\u00dcberpr\u00fcfung der Lernfortschritte anwenden<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Termin im Studienjahr 2026\/2027<br \/>\n<\/strong>08.03.2027, 9.00 &#8211; 17.00 Uhr \u2013 erste Pr\u00e4senzphase<br \/>\n2 Wochen Onlinephase<br \/>\n22.03.2027, 9.00 &#8211; 17.00 Uhr \u2013 zweite Pr\u00e4senzphase<\/p>\n<p>Mindestanmeldezahl: 3<br>\nH\u00f6chstanmeldezahl: 18<br>\nAktuelle Anmeldungen: 4<\/p>\n\n<p><strong>Veranstaltungsort der Pr\u00e4senzphasen<br \/>\n<\/strong>Medizinische Universit\u00e4t Graz<br \/>\n<a href=\"https:\/\/map.medunigraz.at\/?raum=22032\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MEDCAMPUS \u2013 Seminarraum 87 (MC2.M.03.008)<\/a><br \/>\nNeue Stiftingtalstra\u00dfe 6 \/ 3. OG<br \/>\n8010 Graz<\/p>\n<p><strong>Allgemeine Beurteilungskriterien<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Teilnehmer:innen m\u00fcssen mindestens 75% Anwesenheit in den Pr\u00e4senzphasen haben \u2013 Ersatzleistungen f\u00fcr fehlende Pr\u00e4senzzeiten sind nicht m\u00f6glich<\/li>\n<li>Alle Arbeitsauftr\u00e4ge eines Moduls m\u00fcssen positiv erledigt werden<\/li>\n<li>Etwaige notwendige Nacharbeiten (bei negativer Erledigung einzelner Arbeitsauftr\u00e4ge) m\u00fcssen bis sp\u00e4testens 2 Monaten nach Modulende abgegeben werden<\/li>\n<li>Jedes Modul darf bei negativer Beurteilung einmal kostenlos wiederholt werden<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<h1 class=\"modul-title\">Leistungsfeststellung <span class=\"modul-ects\">(1 ECTS)<\/span><\/h1>\n<p class=\"modul-uni\">Medizinische Universit\u00e4t Graz\/ Montanuniversit\u00e4t Leoben<\/p>\n<p class=\"modul-description\">G\u00e4ngige Methoden wie elektronische Pr\u00fcfungen, Fragetypen oder Peer Reviews kennenlernen bzw. erstellen und zur (Selbst-) \u00dcberpr\u00fcfung der Lernfortschritte anwenden<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-95","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-module"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/95","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=95"}],"version-history":[{"count":114,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/95\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1862,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/95\/revisions\/1862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=95"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=95"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=95"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}