{"id":93,"date":"2015-05-26T10:13:51","date_gmt":"2015-05-26T08:13:51","guid":{"rendered":"http:\/\/edidactics.at\/?p=93"},"modified":"2026-03-30T11:35:37","modified_gmt":"2026-03-30T09:35:37","slug":"modul-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edidactics.at\/?p=93","title":{"rendered":"[Produktion]"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"modul-title\">Multimediaproduktion <span class=\"modul-ects\">(2 ECTS)<\/span><\/h1>\n<p class=\"modul-uni\">Technische Universit\u00e4t Graz<\/p>\n<p class=\"modul-description\">Multimediaprodukte unter didaktischen Aspekten erstellen und in der eigenen Lehr-\/Lernsituation verwenden<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Vortragende<\/strong><br \/>\nDaniel Brantner, Maria Haas, <a href=\"https:\/\/edidactics.at\/?page_id=719#nagler\">Walther Nagler<\/a><\/p>\n<p><strong>Die Absolvent:innen des Moduls<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>k\u00f6nnen M\u00f6glichkeiten der Multimediaproduktion (z.B. Videos, Podcast\/Webcast, Animationen, Simulationen, Apps, Augmented Reality, H5P-Elemente, Pr\u00e4sentationen) sowie deren Vor- und Nachteile im Zusammenhang mit der Hochschullehre beschreiben<\/li>\n<li>k\u00f6nnen die Eignung einzelner Multimediaprodukte generell und f\u00fcr die eigene Lehr-\/Lernsituation einsch\u00e4tzen<\/li>\n<li>k\u00f6nnen die einzelnen Schritte einer Medienproduktion benennen (z.B. Drehbuch, Storyboard) und ein Erstellungskonzept entwickeln<\/li>\n<li>k\u00f6nnen ein Multimediaprodukt (z.B. Video mit H5P-Elementen) unter didaktischen Aspekten und unter Ber\u00fccksichtigung audiovisueller Grundregeln erstellen<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Termin im Studienjahr 2026\/2027<\/strong><br \/>\n26.01.2027, 09.00 &#8211; 17.00 Uhr \u2013 erste Pr\u00e4senzphase<br \/>\n28.01.2027, 09.00 &#8211; 17.00 Uhr \u2013 zweite Pr\u00e4senzphase<br \/>\n4\u00a0Wochen Onlinephase<br \/>\n23.02.2027, 13.00 \u2013 17.00 Uhr \u2013 dritte Pr\u00e4senzphase<\/p>\n<p>Mindestanmeldezahl: 3<br>\nH\u00f6chstanmeldezahl: 12<br>\nAktuelle Anmeldungen: 9<\/p>\n\n<p><strong>Veranstaltungsort der Pr\u00e4senzphasen<br \/>\n<\/strong>Technische Universit\u00e4t Graz, Campus &#8222;Neue Technik&#8220;<br \/>\n(Raum und Adresse werden rechtzeitig per E-Mail bekanntgegeben.)<\/p>\n<p><strong>Allgemeine Beurteilungskriterien<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Teilnehmer:innen m\u00fcssen mindestens 75% Anwesenheit in den Pr\u00e4senzphasen haben \u2013 Ersatzleistungen f\u00fcr fehlende Pr\u00e4senzzeiten sind nicht m\u00f6glich<\/li>\n<li>Alle Arbeitsauftr\u00e4ge eines Moduls m\u00fcssen positiv erledigt werden<\/li>\n<li>Etwaige notwendige Nacharbeiten (bei negativer Erledigung einzelner Arbeitsauftr\u00e4ge) m\u00fcssen bis sp\u00e4testens 2 Monaten nach Modulende abgegeben werden<\/li>\n<li>Jedes Modul darf bei negativer Beurteilung einmal kostenlos wiederholt werden<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<h1 class=\"modul-title\">Multimediaproduktion <span class=\"modul-ects\">(2 ECTS)<\/span><\/h1>\n<p class=\"modul-uni\">Technische Universit\u00e4t Graz<\/p>\n<p class=\"modul-description\">Multimediaprodukte unter didaktischen Aspekten erstellen und in der eigenen Lehr-\/Lernsituation verwenden<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-93","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-module"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/93","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=93"}],"version-history":[{"count":128,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/93\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1848,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/93\/revisions\/1848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=93"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=93"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=93"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}