{"id":91,"date":"2015-05-26T10:14:31","date_gmt":"2015-05-26T08:14:31","guid":{"rendered":"http:\/\/edidactics.at\/?p=91"},"modified":"2026-03-09T15:23:18","modified_gmt":"2026-03-09T14:23:18","slug":"modul-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edidactics.at\/?p=91","title":{"rendered":"[Kollaboration]"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"modul-title\">Kooperation und Kollaboration mit digitalen Medien <span class=\"modul-ects\">(1 ECTS)<\/span><\/h1>\n<p class=\"modul-uni\">P\u00e4dagogische Hochschule Steiermark<\/p>\n<p class=\"modul-description\">Kooperations- und Kollaborationstools einsetzen, die Werkzeuge auf Lernsituationen anwenden, kollaborative und kooperative Lernsituationen betreuen<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Vortragende<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/edidactics.at\/?page_id=719#dorfinger\">Johannes Dorfinger<\/a>, <a href=\"https:\/\/edidactics.at\/?page_id=719#teufel\">Martin Teufel<\/a><\/p>\n<p><strong>Die Absolvent:innen des Moduls<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>k\u00f6nnen klassische und KI-gest\u00fctzte Kooperations- und Kollaborationstools (z. B. Wikis, kollaborative Dokumente, digitale Whiteboards, Lernplattformen, KI-basierte Schreib-, Analyse- und Feedbacktools) systematisch beschreiben, vergleichen und anwenden<\/li>\n<li>k\u00f6nnen Kooperations- und Kollaborationstools zielgerichtet und lernwirksam in Lehr-\/Lernprozessen einsetzen<\/li>\n<li>k\u00f6nnen kooperative und kollaborative Methoden (z. B. Peer-Feedback, projektbasiertes Lernen, kollaboratives Schreiben, Co-Creation mit KI) auf unterschiedliche hochschulische Lernsituationen anwenden<\/li>\n<li>k\u00f6nnen M\u00f6glichkeiten, Grenzen und didaktische Herausforderungen der Kooperation und Kollaboration mit digitalen Medien in der Hochschullehre reflektieren und bewerten<\/li>\n<li>k\u00f6nnen kooperative und kollaborative (auch KI-unterst\u00fctzte) Lernsituationen professionell begleiten<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Termin im Studienjahr 2025\/2026<br \/>\n<\/strong>07.04.2026, 14.00 &#8211; 17.00 Uhr \u2013 erste Pr\u00e4senzphase<br \/>\n3 Wochen Onlinephase<br \/>\n28.04.2026, 14.00 &#8211; 15.00 Uhr \u2013 Onlinetermin<br \/>\n2 Wochen Onlinephase<br \/>\n12.05.2026, 14.00 &#8211; 17.00 Uhr \u2013 zweite Pr\u00e4senzphase<\/p>\n<p>Mindestanmeldezahl: 3<br>\nH\u00f6chstanmeldezahl: 18<br>\nAktuelle Anmeldungen: 15<\/p>\n\n<p><strong>Termin im Studienjahr 2026\/2027<br \/>\n<\/strong>06.04.2027, 14.00 &#8211; 17.00 Uhr \u2013 erste Pr\u00e4senzphase<br \/>\n3 Wochen Onlinephase<br \/>\n27.04.2027, 14.00 &#8211; 15.00 Uhr \u2013 Onlinetermin<br \/>\n2 Wochen Onlinephase<br \/>\n11.05.2027, 14.00 &#8211; 17.00 Uhr \u2013 zweite Pr\u00e4senzphase<\/p>\n<p>Mindestanmeldezahl: 3<br>\nH\u00f6chstanmeldezahl: 18<br>\nAktuelle Anmeldungen: 11<\/p>\n\n<p><strong>Veranstaltungsort der Pr\u00e4senzphasen<br \/>\n<\/strong>P\u00e4dagogische Hochschule Steiermark<br \/>\n<span class=\"s1\">Hasnerplatz 12, 8010 Graz<br \/>\nRaum <a href=\"https:\/\/www.ph-online.ac.at\/phst\/ris.ris?pOrgNr=1&amp;pQuellGeogrBTypNr=5&amp;pZielGeogrBTypNr=5&amp;pZielGeogrBerNr=5630002&amp;pRaumNr=8237&amp;pActionFlag=A&amp;pShowEinzelraum=J\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">N0204<\/a>,\u00a02. Stock im Neubau\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>Allgemeine Beurteilungskriterien<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Teilnehmer:innen m\u00fcssen mindestens 75% Anwesenheit in den Pr\u00e4senzphasen haben \u2013 Ersatzleistungen f\u00fcr fehlende Pr\u00e4senzzeiten sind nicht m\u00f6glich<\/li>\n<li>Alle Arbeitsauftr\u00e4ge eines Moduls m\u00fcssen positiv erledigt werden<\/li>\n<li>Etwaige notwendige Nacharbeiten (bei negativer Erledigung einzelner Arbeitsauftr\u00e4ge) m\u00fcssen bis sp\u00e4testens 2 Monaten nach Modulende abgegeben werden<\/li>\n<li>Jedes Modul darf bei negativer Beurteilung einmal kostenlos wiederholt werden<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<h1 class=\"modul-title\">Kooperation und Kollaboration mit digitalen Medien <span class=\"modul-ects\">(1 ECTS)<\/span><\/h1>\n<p class=\"modul-uni\">P\u00e4dagogische Hochschule Steiermark<\/p>\n<p class=\"modul-description\">Kooperations- und Kollaborationstools einsetzen, die Werkzeuge auf Lernsituationen anwenden, kollaborative und kooperative Lernsituationen betreuen<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-91","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-module"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/91","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=91"}],"version-history":[{"count":108,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/91\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1846,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/91\/revisions\/1846"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=91"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=91"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edidactics.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=91"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}