{"id":88,"date":"2015-05-26T10:22:41","date_gmt":"2015-05-26T08:22:41","guid":{"rendered":"http:\/\/edidactics.at\/?p=88"},"modified":"2026-07-13T12:30:14","modified_gmt":"2026-07-13T10:30:14","slug":"modul-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edidactics.at\/?p=88","title":{"rendered":"[Moderation]"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading modul-title\">E-Moderation und Kommunikation mit digitalen Medien <span class=\"modul-ects\">(1 ECTS)<\/span><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"modul-uni wp-block-paragraph\">FH JOANNEUM<\/p>\n\n\n\n<p class=\"modul-description wp-block-paragraph\">Grundprinzipien der E-Moderation auf Basis von Gilly Salmons 5-Stufen-Modell kennenlernen und in der Praxis erproben. Online-Lerngruppen didaktisch begleiten, aktivieren und zum aktiven Mitdenken anregen. E-tivities als strukturierte Online-Lernaufgaben gezielt einsetzen sowie asynchrone Diskussionsprozesse moderieren und f\u00f6rdern. Das Modul wird als vierw\u00f6chiger, moderierter Online-Kurs angeboten, der vorwiegend schriftlich und asynchron abgewickelt wird.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Vortragende<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edidactics.at\/?page_id=719#sfiri\">Anastasia (Natasa) Sfiri<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Die Absolvent:innen des Moduls<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>k\u00f6nnen Grundprinzipien der E-Moderation nach Gilly Salmons 5-Stufen-Modell erl\u00e4utern und auf die eigene Lehrpraxis \u00fcbertragen<\/li>\n\n\n\n<li>k\u00f6nnen Online-Lerngruppen durch gezielte Moderationsinterventionen aktivieren und in ihrem Lernprozess begleiten<\/li>\n\n\n\n<li>k\u00f6nnen E-tivities als strukturierte Online-Lernaufgaben entwickeln und im eigenen Lehrkontext einsetzen<\/li>\n\n\n\n<li>k\u00f6nnen asynchrone Diskussionsprozesse in digitalen Lernumgebungen initiieren, moderieren und auswerten<\/li>\n\n\n\n<li>k\u00f6nnen das eigene E-Moderationshandeln anhand konkreter Erfahrungen reflektieren und weiterentwickeln<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Termin im Studienjahr 2026\/2027<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">31.05. &#8211; 27.06.2027, ausschlie\u00dflich online (6 Stunden Workload pro Woche)<br>Videokonferenztermine<br>14.06.2027, 14.00 &#8211; 15.00 Uhr &#8211; 1. Videokonferenz<br>21.06.2027, 14.00 &#8211; 15.00 Uhr &#8211; 2. Videokonferenz<\/p>\n\n\n<p>Mindestanmeldezahl: 7<br>\nH\u00f6chstanmeldezahl: 15<br>\nAktuelle Anmeldungen: 11<\/p>\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Termin im Studienjahr 2027\/2028<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">24.04. &#8211; 21.05.2028, ausschlie\u00dflich online (6 Stunden Workload pro Woche)<br>Videokonferenztermine<br>08.05.2028, 14.00 &#8211; 15.00 Uhr &#8211; 1. Videokonferenz<br>15.05.2028, 14.00 &#8211; 15.00 Uhr &#8211; 2. Videokonferenz<\/p>\n\n\n<p>Mindestanmeldezahl: 7<br>\nH\u00f6chstanmeldezahl: 15<br>\nAktuelle Anmeldungen: 0<\/p>\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Veranstaltungsort der Pr\u00e4senzphasen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Kurs findet auf der Moodle-Plattform der FH JOANNEUM statt und startet asynchron. Zwei Videokonferenzen via MS Teams finden am Anfang der Woche 3 und Woche 4 statt.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Empfehlung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ca. 6 Stunden Workload pro Woche sind einzuplanen \u2013 am besten durch vorab geblockte Zeitfenster im Kalender.<\/li>\n\n\n\n<li>Eine Anmeldeh\u00e4ufigkeit von 3\u20134 Mal pro Woche wird empfohlen, um in Diskussionen pr\u00e4sent zu bleiben und auf andere reagieren zu k\u00f6nnen.<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00fcr Woche 3 empfiehlt sich ein fr\u00fcher Einstieg sowie die Reservierung l\u00e4ngerer Zeitbl\u00f6cke (ca. 1\u20132 Std.) \u2013 in dieser Woche findet eine kollaborative Gruppenaufgabe statt.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Leistungsnachweise und positiver Abschluss des Moduls<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>aktiv an den Diskussionen des Kurses teilnehmen, insbesondere auch in der Gruppendiskussion in Woche 3<\/li>\n\n\n\n<li>jede Woche eine Wochenreflexion schreiben<\/li>\n\n\n\n<li>die E-tivity 3.5 &#8211; your own E-tivity in Woche 3 ausf\u00fcllen<\/li>\n\n\n\n<li>den eigenen Weiterentwicklungsplan (E-tivity 4.5) ver\u00f6ffentlichen<\/li>\n\n\n\n<li>Jedes Modul darf bei negativer Beurteilung einmal kostenlos wiederholt werden.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><!-- wp:heading {\"level\":1,\"className\":\"modul-title\"} --><\/p>\n<h1 class=\"wp-block-heading modul-title\">E-Moderation und Kommunikation mit digitalen Medien <span class=\"modul-ects\">(1 ECTS)<\/span><\/h1>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph {\"className\":\"modul-uni\"} --><\/p>\n<p class=\"modul-uni\">FH JOANNEUM<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph {\"className\":\"modul-description\"} --><\/p>\n<p class=\"modul-description\">Grundprinzipien der E-Moderation auf Basis von Gilly Salmons 5-Stufen-Modell kennenlernen und in der Praxis erproben. 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