{"id":719,"date":"2017-11-10T20:42:02","date_gmt":"2017-11-10T19:42:02","guid":{"rendered":"http:\/\/it035122.uni-graz.at\/edidactics2\/?page_id=719"},"modified":"2026-03-30T11:40:16","modified_gmt":"2026-03-30T09:40:16","slug":"vortragende","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edidactics.at\/?page_id=719","title":{"rendered":"Vortragende"},"content":{"rendered":"
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Simone Adams<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Universit\u00e4t Graz<\/p>\n\n\n\n

MMag.a<\/sup> Dr.in<\/sup> Simone Adams leitet den Fachbereich f\u00fcr Mediendidaktik am Zentrum f\u00fcr digitales Lehren und Lernen der Karl-Franzens-Universit\u00e4t Graz. Als Mediendidaktikerin besch\u00e4ftigt sich vorwiegend mit dem sinnvollen Einsatz von digitalen Medien in der (Hochschul-)Lehre sowie digitaler Barrierefreiheit und Inklusion. Als promovierte Amerikanistin lehrt und forscht sie auch schon seit Jahren zu Themen rund um Diversit\u00e4t.

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Dagmar Archan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

FH CAMPUS 02<\/p>\n\n\n\n

FH-Prof.in<\/sup> MMag.a<\/sup> Dr.in<\/sup> Dagmar Archan ist seit mehr als zehn Jahren hauptberuflich Lehrende an der FH CAMPUS 02 und dissertierte zum Thema Blended Learning. Seit 2019 leitet sie das Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik der FH CAMPUS 02. Ihr besonderes Interesse gilt der Erforschung und Umsetzung digitaler Lehr- und Lernszenarien.
(Foto \u00a9 Daniel Gossmann)<\/small>

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Thomas Antretter<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Montanuniversit\u00e4t Leoben<\/p>\n\n\n\n

Studium des Allgemeinen Maschinenbaus der TU-Wien, danach Doktorat (1998) und Habilitation im Fach Werkstoffmechanik an der Montanuniversit\u00e4t Leoben (2004), seit 2010 Leiter des Instituts f\u00fcr Mechanik (IfM) an der Montanuniversit\u00e4t Leoben. Das IfM wickelt pro Jahr etwa 3000 Pr\u00fcfungen ab und setzt dabei unterschiedlichste Pr\u00fcfungsformate ein (m\u00fcndlich, Multiple Choice, klassische Rechenaufgaben). Ein Teil davon wird elektronisch abgewickelt.

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Johannes Dorfinger<\/strong><\/p>\n\n\n\n

P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark<\/p>\n\n\n\n

Prof. Mag. Dr. Johannes Dorfinger ist Medienp\u00e4dagoge an der P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark. Er besch\u00e4ftigt sich intensiv mit medienp\u00e4dagogischen Unterrichtsszenarien der Sekundarstufe Allgemeinbildung und der Sekundarstufe Berufsbildung. Au\u00dferdem engagiert er sich beim Campus-Radio www.radioigel.at<\/a> und beim Campus-TV www.igeltv.at<\/a>.




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Peter Kandlbauer<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PPH Augustinum<\/p>\n\n\n\n

Peter Kandlbauer ist Mitarbeiter in der Koordinationsstelle f\u00fcr neue Medien und digitale Kompetenz an der PPH Augustinum. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich Einsatz von Lernplattformen und mobile devices im Unterricht.

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Michael Lanzinger<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rechtsanwalt Mag. Michael Lanzinger hat seinen Kanzleisitz in Wels (O\u00d6) mit Schwerpunkten auf Strafrecht, Cybercrime und Onlinerecht inkl. Datenschutz. Nach seinem Studium der Rechtswissenschaften an der JKU Linz hat er Erfahrungen im Bereich eLearning am Institut f\u00fcr Multimediale Linzer Rechtsstudien gesammelt. Er ist externer Lektor an der KU Graz, Lehrender am WiFi Ober\u00f6sterreich, der ARS sowie bei der Anwaltsakademie, weiters Vortragender im Bereich Zivil- und Urheberrecht, insbesondere im Bereich eLearning und Creative Commons. Auch ist er Mitglied der LawBusters.

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Barbara Levc<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Universit\u00e4t Graz<\/p>\n\n\n\n

Mag.a<\/sup> Barbara Levc ist Leiterin des Zentrum Integriert Studieren an der Karl-Franzens-Universit\u00e4t Graz. Ihr dortiger Arbeitsschwerpunkt ist die Beratung von Studierenden mit Beeintr\u00e4chtigung und die Barrierefreiheit der Universit\u00e4tsinfrastruktur. Weiters lehrt sie an der P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark zu den Themen Diversit\u00e4t und Inklusion sowie Sehbeeintr\u00e4chtigung\/Blindheit im schulischen Kontext.

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Walther Nagler<\/strong><\/p>\n\n\n\n

TU Graz<\/p>\n\n\n\n

Mag. Walther Nagler arbeitet seit \u00fcber 20 Jahren an der Technischen Universit\u00e4t Graz im Bereich E-Learning und freut sich, elf Mitarbeitende in seinem Team „Instructional Design“ eingebettet in der OE Lehr- und Lerntechnologien f\u00fchren zu d\u00fcrfen. Mediendidaktische Agenden, Aufgaben des t\u00e4glichen Supports im Lehrbetrieb, Herausforderungen im jungen Feld des Learning Experience Design und Social-Media-Auftritte der OE sind die zentralen Service-Leistungen seines Teams und damit seines Managements.

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Markus Orthaber<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Montanuniversit\u00e4t Leoben<\/p>\n\n\n\n

Markus Orthaber ist Senior Lecturer am Institut f\u00fcr Mechanik an der Montanuniversit\u00e4t Leoben und dort intensiv in den Lehr- und Pr\u00fcfungsbetrieb eingebunden. Er besch\u00e4ftigt sich seit Jahren ausf\u00fchrlich mit Blended Learning und Flipped Classroom Szenarien in der technischen Mechanik. Ein Spezialgebiet ist dabei das elektronische Pr\u00fcfen arbeitsintensiver Rechenbeispiele nicht nur in echten Pr\u00fcfungsszenarien, sondern auch in Form von Mastery-Test in der Flipped Classroom Lehre. Weitere Infos unter maomech.wordpress.com<\/a>.

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Anastasia Sfiri<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fachhochschule Joanneum<\/p>\n\n\n\n

Anastasia Sfiri, MSc. BSc. hat Psychologie und Human Communication and Computing studiert und ist seit 2003 am ZML-Innovative Lernszenarien der FH JOANNEUM als E-Learning Expertin t\u00e4tig. Seit 2007 ist sie ausgebildete E-Moderatorin und verwendet den E-Moderationsansatz in der Lehre, bei Fortbildungen f\u00fcr Lehrende und der Konzeption, Entwicklung und Durchf\u00fchrung von Online-Kursen, sowie in zahlreichen nationalen und internationalen Projekten.

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Magdalena Krieber-Tomantschger<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Medizinische Universit\u00e4t Graz<\/p>\n\n\n\n

Magdalena Krieber-Tomantschger ist stellvertretende Leiterin der OE Studienmanagement an der Medizinischen Universit\u00e4t Graz und Leiterin des Fachbereichs \u201ePr\u00fcfungen administrieren\u201c. Zu ihren Aufgaben z\u00e4hlt die Weiterentwicklung eines standardisierten Pr\u00fcfungssystems, die Qualit\u00e4tssicherung von Pr\u00fcfungen und die Abhaltung von Weiterbildungen und Schulungen f\u00fcr Pr\u00fcfungsverantwortliche.

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Martin Teufel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark<\/p>\n\n\n\n

Martin Teufel leitet das Instituts f\u00fcr Digitale Kompetenz und Medienp\u00e4dagogik an der P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark und ist f\u00fcr die Entwicklung von p\u00e4dagogisch-didaktisch Konzepten f\u00fcr den Einsatz neuer Medien in Forschung und Lehre zust\u00e4ndig. Er lehrt und forscht in den Bereichen der IT und Medien, Fachdidaktik, Schulpraxis und mobilem Lernen.<\/p>\n\n\n\n

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Simone Adams<\/strong><\/p>\n

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Universit\u00e4t Graz<\/p>\n

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MMag.a<\/sup> Dr.in<\/sup> Simone Adams leitet den Fachbereich f\u00fcr Mediendidaktik am Zentrum f\u00fcr digitales Lehren und Lernen der Karl-Franzens-Universit\u00e4t Graz. Als Mediendidaktikerin besch\u00e4ftigt sich vorwiegend mit dem sinnvollen Einsatz von digitalen Medien in der (Hochschul-)Lehre sowie digitaler Barrierefreiheit und Inklusion. Als promovierte Amerikanistin lehrt und forscht sie auch schon seit Jahren zu Themen rund um Diversit\u00e4t.

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Dagmar Archan<\/strong><\/p>\n

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FH CAMPUS 02<\/p>\n

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FH-Prof.in<\/sup> MMag.a<\/sup> Dr.in<\/sup> Dagmar Archan ist seit mehr als zehn Jahren hauptberuflich Lehrende an der FH CAMPUS 02 und dissertierte zum Thema Blended Learning. Seit 2019 leitet sie das Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik der FH CAMPUS 02. Ihr besonderes Interesse gilt der Erforschung und Umsetzung digitaler Lehr- und Lernszenarien.
(Foto \u00a9 Daniel Gossmann)<\/small>

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Thomas Antretter<\/strong><\/p>\n

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Montanuniversit\u00e4t Leoben<\/p>\n

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Studium des Allgemeinen Maschinenbaus der TU-Wien, danach Doktorat (1998) und Habilitation im Fach Werkstoffmechanik an der Montanuniversit\u00e4t Leoben (2004), seit 2010 Leiter des Instituts f\u00fcr Mechanik (IfM) an der Montanuniversit\u00e4t Leoben. Das IfM wickelt pro Jahr etwa 3000 Pr\u00fcfungen ab und setzt dabei unterschiedlichste Pr\u00fcfungsformate ein (m\u00fcndlich, Multiple Choice, klassische Rechenaufgaben). Ein Teil davon wird elektronisch abgewickelt.

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Johannes Dorfinger<\/strong><\/p>\n

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P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark<\/p>\n

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Prof. Mag. Dr. Johannes Dorfinger ist Medienp\u00e4dagoge an der P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark. Er besch\u00e4ftigt sich intensiv mit medienp\u00e4dagogischen Unterrichtsszenarien der Sekundarstufe Allgemeinbildung und der Sekundarstufe Berufsbildung. Au\u00dferdem engagiert er sich beim Campus-Radio www.radioigel.at<\/a> und beim Campus-TV www.igeltv.at<\/a>.<\/p>\n

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Peter Kandlbauer<\/strong><\/p>\n

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PPH Augustinum<\/p>\n

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Peter Kandlbauer ist Mitarbeiter in der Koordinationsstelle f\u00fcr neue Medien und digitale Kompetenz an der PPH Augustinum. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich Einsatz von Lernplattformen und mobile devices im Unterricht.

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Michael Lanzinger<\/strong><\/p>\n

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Rechtsanwalt Mag. Michael Lanzinger hat seinen Kanzleisitz in Wels (O\u00d6) mit Schwerpunkten auf Strafrecht, Cybercrime und Onlinerecht inkl. Datenschutz. Nach seinem Studium der Rechtswissenschaften an der JKU Linz hat er Erfahrungen im Bereich eLearning am Institut f\u00fcr Multimediale Linzer Rechtsstudien gesammelt. Er ist externer Lektor an der KU Graz, Lehrender am WiFi Ober\u00f6sterreich, der ARS sowie bei der Anwaltsakademie, weiters Vortragender im Bereich Zivil- und Urheberrecht, insbesondere im Bereich eLearning und Creative Commons. Auch ist er Mitglied der LawBusters.

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Mag.a<\/sup> Barbara Levc ist Leiterin des Zentrum Integriert Studieren an der Karl-Franzens-Universit\u00e4t Graz. Ihr dortiger Arbeitsschwerpunkt ist die Beratung von Studierenden mit Beeintr\u00e4chtigung und die Barrierefreiheit der Universit\u00e4tsinfrastruktur. Weiters lehrt sie an der P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark zu den Themen Diversit\u00e4t und Inklusion sowie Sehbeeintr\u00e4chtigung\/Blindheit im schulischen Kontext.

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Walther Nagler<\/strong><\/p>\n

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TU Graz<\/p>\n

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Mag. Walther Nagler arbeitet seit \u00fcber 20 Jahren an der Technischen Universit\u00e4t Graz im Bereich E-Learning und freut sich, elf Mitarbeitende in seinem Team „Instructional Design“ eingebettet in der OE Lehr- und Lerntechnologien f\u00fchren zu d\u00fcrfen. Mediendidaktische Agenden, Aufgaben des t\u00e4glichen Supports im Lehrbetrieb, Herausforderungen im jungen Feld des Learning Experience Design und Social-Media-Auftritte der OE sind die zentralen Service-Leistungen seines Teams und damit seines Managements.

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Markus Orthaber<\/strong><\/p>\n

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Montanuniversit\u00e4t Leoben<\/p>\n

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Markus Orthaber ist Senior Lecturer am Institut f\u00fcr Mechanik an der Montanuniversit\u00e4t Leoben und dort intensiv in den Lehr- und Pr\u00fcfungsbetrieb eingebunden. Er besch\u00e4ftigt sich seit Jahren ausf\u00fchrlich mit Blended Learning und Flipped Classroom Szenarien in der technischen Mechanik. Ein Spezialgebiet ist dabei das elektronische Pr\u00fcfen arbeitsintensiver Rechenbeispiele nicht nur in echten Pr\u00fcfungsszenarien, sondern auch in Form von Mastery-Test in der Flipped Classroom Lehre. Weitere Infos unter maomech.wordpress.com<\/a>.

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Anastasia Sfiri<\/strong><\/p>\n

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Fachhochschule Joanneum<\/p>\n

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Anastasia Sfiri, MSc. BSc. hat Psychologie und Human Communication and Computing studiert und ist seit 2003 am ZML-Innovative Lernszenarien der FH JOANNEUM als E-Learning Expertin t\u00e4tig. Seit 2007 ist sie ausgebildete E-Moderatorin und verwendet den E-Moderationsansatz in der Lehre, bei Fortbildungen f\u00fcr Lehrende und der Konzeption, Entwicklung und Durchf\u00fchrung von Online-Kursen, sowie in zahlreichen nationalen und internationalen Projekten.

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Magdalena Krieber-Tomantschger<\/strong><\/p>\n

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Medizinische Universit\u00e4t Graz<\/p>\n

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Magdalena Krieber-Tomantschger ist stellvertretende Leiterin der OE Studienmanagement an der Medizinischen Universit\u00e4t Graz und Leiterin des Fachbereichs \u201ePr\u00fcfungen administrieren\u201c. Zu ihren Aufgaben z\u00e4hlt die Weiterentwicklung eines standardisierten Pr\u00fcfungssystems, die Qualit\u00e4tssicherung von Pr\u00fcfungen und die Abhaltung von Weiterbildungen und Schulungen f\u00fcr Pr\u00fcfungsverantwortliche.

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Martin Teufel<\/strong><\/p>\n

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P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark<\/p>\n

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Martin Teufel leitet das Instituts f\u00fcr Digitale Kompetenz und Medienp\u00e4dagogik an der P\u00e4dagogischen Hochschule Steiermark und ist f\u00fcr die Entwicklung von p\u00e4dagogisch-didaktisch Konzepten f\u00fcr den Einsatz neuer Medien in Forschung und Lehre zust\u00e4ndig. Er lehrt und forscht in den Bereichen der IT und Medien, Fachdidaktik, Schulpraxis und mobilem Lernen.<\/p>\n

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